自考英語(yǔ)(二)題目特點(diǎn)

　　1、題型不靈活

　　2、要求詞匯量很大

　　3、要求有一定的英漢互譯駕馭能力

　　4、要求有牢靠的語(yǔ)法基礎(chǔ)

　　詞匯結(jié)構(gòu)

　　考查內(nèi)容：一半詞匯，重在詞義辨別;一半語(yǔ)法，重在句式結(jié)構(gòu)和動(dòng)詞形式。

　　解題步驟：不要先閱讀題干，這是盲目的，會(huì)造成時(shí)間的浪費(fèi)，應(yīng)遵循“從選項(xiàng)到題干”的做題思路：首先，通過(guò)瀏覽選項(xiàng)，可以明確考查方向，再通過(guò)比較選項(xiàng)，找到異同點(diǎn);然后到題干中搜尋提示信息。

　　做題技巧：善于采取兩分法，或者叫做兩步排除法，通過(guò)兩步思維，在四個(gè)選項(xiàng)中逐步縮小范圍，最終選擇。

　　考查內(nèi)容：集中考查三種關(guān)系，詞語(yǔ)之間的搭配關(guān)系、句子之間的邏輯關(guān)系、上下文之間的照應(yīng)關(guān)系。

　　解題步驟：(1)宏觀把握，了解大意。(2)微觀處理，逐個(gè)擊破。

　　做題關(guān)鍵：捕捉關(guān)系，挖掘提示，實(shí)現(xiàn)在語(yǔ)境中做題。空格處往往是前后詞、上下文關(guān)系的連接點(diǎn)、邏輯的交匯處。不能孤立地、靜止地就詞論詞、就空論空，要普遍聯(lián)系，機(jī)動(dòng)靈活，提示可能在前，也可能在后，可能在近處，也可能在遠(yuǎn)處。

　　概括成四句話：利用語(yǔ)境找提示，捕捉關(guān)系看邏輯。冷靜觀察抓思路，沉著應(yīng)對(duì)選常識(shí)。

　　閱讀理解

　　考查方向：事實(shí)細(xì)節(jié)、主題大意、語(yǔ)義判斷、指代關(guān)系、信息推斷。

　　三重定位：考查信息定位、主題大意定位、邏輯詞語(yǔ)定位。

　　考查信息定位：閱讀題干，標(biāo)明題干中的關(guān)鍵詞、重心詞、最有信息區(qū)別度的詞。邊閱讀，邊尋找關(guān)鍵詞在文章中的位置，順藤摸瓜，對(duì)號(hào)入座，確定文章的題區(qū)，閱讀和做題同步進(jìn)行，一步到位。正確選項(xiàng)是原文信息的替換表達(dá)，詞語(yǔ)和句式雖有所變化，但語(yǔ)義對(duì)等。以事實(shí)為依據(jù)，做到答之有據(jù)，選之成理。做出選擇時(shí)一定要找到原文對(duì)應(yīng)信息，予以支持。如果憑主觀臆斷或者印象，經(jīng)常會(huì)落入邏輯圈套。

　　主題大意定位：閱讀要有全局觀念，有意識(shí)地確定、歸納主題句，包括段落主題和篇章主題。這是一個(gè)段落或一篇文章的靈魂。正所謂“射人先射馬，擒賊先擒王”。所有文字都和主題發(fā)生千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，都是在解釋、說(shuō)明、支持、服務(wù)主題。不明確主題，其它所有文字似乎都支離破碎，是一盤(pán)散沙。明確主題，大到全篇、小到段落都會(huì)豁然開(kāi)朗，一通百通。而且，一篇文章的五個(gè)題目，不管具體考什么，也幾乎都和主題有著密不可分的關(guān)聯(lián)。

　　邏輯詞語(yǔ)定位：表明作者思維演進(jìn)、語(yǔ)氣變化的標(biāo)志詞語(yǔ)。他們能夠承上啟下，承前啟后。重點(diǎn)捕捉邏輯詞語(yǔ)，既有利于我們提高閱讀速度，快速地明確作者的行文思路理解文章，確定語(yǔ)義重心，也有利于解題，因?yàn)轭}目答案往往出現(xiàn)在邏輯詞語(yǔ)之后。借助于這種定位，就可以實(shí)現(xiàn)跳躍式閱讀、搜索式閱讀。做題步驟：采取兩遍閱讀法，即：(1)全面閱讀，讀選結(jié)合;(2)重點(diǎn)突破，檢查核對(duì)。